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各县区教育局、市直有关学校：
    现将《宿州市教师教育技术能力培训实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

     
    宿州市教育局
   

   
宿州市教师教育技术能力培训实施方案

    根据《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》（皖教秘〔2012〕489号）、《安徽省教育厅关于做好教师教育技术能力培训的通知》（皖教秘〔2013〕109号）和教育部等九部门《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》等要求，为全面提高全市中小学教师的信息技术应用能力，结合宿州市实际和学校信息化发展状况，制定本实施方案。
    一、指导思想
    按照“省级统筹、分级负责、以县为主”的原则，以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据，以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育技术培训，实现中小学教师现代信息技术“人人会”的目标。
    二、培训任务和计划
    培训任务共分四年完成，培训总数43980人。2013年，我市要培训所辖中小学46%以上的学科教师，共计20231人（详见附件1）。县区为当年安排培训任务的学校至少培训1名骨干教师。
    三、培训类别和实施
    采取“骨干先行、分层推进、全员参训”的步骤，实行集中培训与远程培训相结合的方式组织实施。
    （一）县级骨干教师培训。县级骨干教师培训由市教育局指导县区组织实施，完成时间为6月底前。其中：集中培训24学时，远程培训24学时。各县区要选派培训学校具备一定信息技术能力，较强责任心和能够承担校本培训任务的教师参加培训。市直学校派员参加属地县级骨干教师培训。
    （二）校本学科教师培训。7—11月份，由各县区教育局组织学校开展集中培训，并同步组织教师参加远程培训。要全面覆盖中心校、当年实施义务教育薄弱学校“班班通”项目（以下简称“班班通”项目）和“教学点数字教育资源全覆盖” （以下简称“教学点”项目）项目学校的所有学科教师。市直学校校本培训由市教育局委托属地县区教育局具体实施。
    远程培训通过“安徽基础教育资源网远程培训平台”开展，以网络课程学习、在线互动答疑和远程跟进指导为主，参训教师完成作业、参与讨论。
    四、目标任务
    全市所有中小学学科教师接受48学时的教育技术培训，并获得教师教育技术能力资格证书。通过培训，全面提升中小学校教师利用“班班通”、农远工程等各种信息技术设备和优质数字教育资源进行学科教学的能力，促进信息技术与学科教学有效融合，增强课堂教学实效性，提高教育教学质量。
    建立教师教育技术能力资格证制度，并作为新任教师上岗和下一步实施教师资格定期注册制度考核内容之一。
    五、培训对象
    全市所有中小学（含民办）学科教师（信息技术学科教师除外）。
    六、培训考核
    采用阶段性考核和终结性考试相结合的方式进行。
    （一）教师在完成集中培训学习任务后须参加阶段性考核。阶段性考核采用现场实践操作方式进行。
    （二）教师在完成集中培训和远程培训学习任务后方可参加终结性考试。终结性考试在计算机多媒体环境下通过远程培训平台进行。
    （三）县级骨干教师集中培训考试由市级统一组织，县级骨干教师终结性考试具体时间另行通知；校本学科教师集中培训考试由县级统一组织。
    对考试不合格的教师给予一次补考机会，如补考仍不合格，需要重新参加培训。
    七、培训证书
    教师参加培训并考试合格后，方可获得培训合格证书。县级骨干教师培训由市教育局颁发合格证书，校本学科教师培训由各县区教育局颁发合格证书。省教育厅提供统一证书样式。
    “班班通”和“教学点”等项目的专项培训，统一纳入到各级教师教育技术能力培训当中，免于参加同级别的集中培训。
    教师教育技术能力培训纳入中小学教师继续教育专项培训，获得教育技术能力资格证书认定当年继续教育学时48学时。
    参加英特尔未来教育教师培训项目、教育部——微软（中国）“携手助学”项目、教育部—中国移动中小学教师信息技术能力培训项目、“国培计划”信息技术学科骨干教师培训项目等相关培训，并获得合格证书的教师，免于参加教育技术培训。
    教师教育技术能力培训合格证书将作为教师职称评聘的条件之一。
    八、监督考核
    市教育局将培训开展情况纳入对县区教育局和市直学校主要工作目标考核，并对校本学科教师培训工作进行抽查，实行培训进展情况月通报制度。各县区要加强培训工作的管理，明确责任，专人负责，确保培训按质按量完成。
    九、组织领导
    为确保全市教师教育技术能力培训任务顺利完成，市教育局成立宿州市教师教育技术能力培训工作领导小组：
    组  长:  左  飞 (市教育局党组书记、局  长)
    副组长： 盛长春（市教育局党组成员、副局长）
    成  员： 王  跃（市教育局师训办主任）
             纵兆迎（市教育局人事科科长）
             刘爱民（市教育局电教馆馆长）
    领导小组办公室设在市教育局电教馆，负责全市培训指导和管理的具体工作。各县区也要制定相应的培训落实方案，成立相应的组织管理机构，落实培训责任单位，确保培训工作顺利、有序地进行。
    各县区的培训落实方案要在6月15日前上报到市教育局电教馆。
    十、经费保障
    各县区要切实落实中小学年度公用经费中的教师培训经费，并积极争取专项培训经费，切实保障中小学教师教育技术能力培训工作持续健康开展。
    十一、有关要求
    （一）中小学教师教育技术能力培训工作要坚持部门协作，分级落实。师训办、人事科、电教馆积极配合，并负责组织主讲教师、确定培训内容、制定培训方案和日程，做好培训的管理与指导，建立电子档案，加强参训人员考勤管理，对不认真参训和考核不合格人员，予以通报批评，确保培训取得实效。
    （二）县区级骨干教师培训，由县区教育局组织，县区提供场地（场地要具备食堂、“班班通”设备、计算机多媒体教室和容纳200人以上的多媒体会议室）。县区根据培训计划，通知到校，落实培训人员，于6月15日前上报参训县级骨干教师信息报送表（见附件4）。
    （三）省教育厅提供远程培训平台和培训课程资源，各县区分成若干个培训班级，每个班级100—500人。要组织省级主讲教师和县级骨干教师进行在线答疑、组织研讨和批改作业等远程培训辅导工作，并选派专人进行报名审核、班级管理等培训管理工作。
    （四）各县区要精心组织，合理安排，创新培训方法，充分调动教师的积极性，可以根据所配备的多媒体设备和交互式软件的特点，采用“边示范，边练习”以及互动研讨的方式，认真完成规定学时、研讨和作业等任务，确保教师“人人会”。
    （五）各县区要将培训合格教师详细信息(见附件5)和培训原始资料（扫描件，包含培训计划、通知、签到表、照片、培训总结等）进行收集、整理，于12月5日前报送到市教育局电教馆。
    联系人：市教育局电教馆  曹开国 范志生 邮箱：先有一流的教练，电话：3928803 3928842。

附件:
1. 各县区中小学教师教育技术能力培训任务分解

2. 培训和考试内容

3. 证书统一样式

4. 参训县级骨干教师信息报送表

5. 参训教师信息报送表