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关于开展2013年教育教学论文评选活动的通知

发布者:宿州学院附属实验中学      浏览次数:2769次     发布时间:2013/4/1 9:53:19

 

各位老师:

根据市教育局教研(201316号文件精神,现将今年教育教学论文评选的有关事项通知如下:   

一、参评学科
   
语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术、综合实践活动。
    
、参评论文要求
     1
、选题范围。本次参评论文应依据各学科所提供的选题范围撰写(范围详见附件1)。
     2
、内容要求。论文须从学科特点出发,推进素质教育,聚焦课堂教学;论文观点正确,有较高的思想性和科学性;论文要理论与实践相结合,真实反映教学课改实践,防止空泛议论。属于理论探索方面的,要具有可操作性;属于教学或教改总结方面的,应有一定的理论深度。案例分析须源于课堂,切合教学实际,有借鉴意义。
     3
、论文格式。论文一式三份,评审表一份;论文用A4纸打印,另加封面;封面左上方框内用五号楷字排放“2013年度宿州市中学××学科教育教学论文”字样,请注明初(高)中;论文标题居中,三号楷字;作者姓名、单位依次放在标题下方,四号楷字;书写顺序为:标题(二号宋体)、摘要、关键词、正文(论文正文用四号宋体)、注释及参考文献等;除已单独作出规定外,每篇论文3000字左右。

注意:除封面外,正文中不能出现作者的有关信息(如作者姓名、工作单位等)。 

三、评选程序

1本届论文评选活动分为初评、复评两个阶段。初评工作由学校组织人员进行,复评工作由市教研室组织人员进行。

2初评结束后,按教育局分配的数字向市教研室上报参加复评的优秀论文。我校上报各学科论文总数不超过60篇。

3、参评教师于2013624之前将论文报送教科处,同时报送电子稿(发至邮箱:szsyzxjkc@163.com),逾期不再受理。

四、其它要求

1、参评论文应为20136月底前未公开发表或评奖的论文。
    2
、论文应独立撰写,署一人姓名,每位参评教师只能报送一篇论文。
    3
、论文无论是否获奖,一律不退,请作者自留底稿。
    4
、所有论文必须经县区教育局教研室、市直学校初评后统一报送,市教育局教研室不接收个人报送的论文。
    5
、论文与本通知要求不符而影响参评的,责任由参评人自负。
    6
、论文严禁抄袭,一经发现,取消当年评选资格且3年内不予参评。

   

 附件:1、2013年宿州市各学科教育教学论文选题范围
       2、2013年度宿州市中小学教育教学论文评审表

                                               教科处

                                          2013年3月27

附件1

2013年宿州市中小学各学科教育教学论文选题范围

 

中学语文:

主题:教材使用的研究与实践

内容:教师依据新课程标准的基本理念和培养目标,在充分研读教材,尊重教材的基础上,创造性的使用教材,对教材作出智慧的重构,并在用好用活教材的过程中不断超越教材,提高课堂教学效率,全面提升学生的语文素养。

形式:教学论文、教学设计研究(可以是单篇教学设计研究,也可以是模块教学设计研究)、教学案例等,分初、高中,3000字以上。

中学数学:

1、高效课堂的组织形式及教学策略、学习模式的实践与研究;

2、新修订的初中数学课程标准的学习心得,特别是对教育理念、教学目标及课程内容更新与变化的研究;

3、典型教学案例的分析与反思;

4、培养数学优秀生的教育教学策略、实践、反思。

中学英语:

1、英语课堂教学实践和教学方法探讨;

2、英语学习策略研究;

3、英语教学资源的开发与利用;

4、现代化教学技术在英语教学中的应用。

物理:

1、关于培养物理优秀生方面的教育教学策略、实践、反思;

2、关于中学物理问题情景教学、培养学生问题意识方面的实践探索。

化学:

1、课堂教学中实施中学化学课程标准的典型案例研究;

2、中学化学实验的改进与创新;

3、数字实验在中学化学教学中的应用研究。

生物:

1、初高中生物核心概念教学的案例与分析;

2、高中生物自主设计实验和对教材原有实验改进的研究。

政治:

1、探寻提高课堂效率、优化课堂环境、解决课堂问题的有效途径和方法(要求:选取一节优质课、公开课、示范课、汇报课或常态课撰写一篇典型课例。以一节课作为研究对象进行分析解剖,把“磨课”的过程进行理性梳理和加工,凝练出一个焦点主题,从教学规律上得出一些有教师个性色彩的结论。不要写成教案或教学设计);

2、从反思角度探讨中学思想(品德)课改发展中的问题,聚焦于变化和发展,从建设角度为课改发展献计献策;

3、加强和改进中学德育工作的思考和对策,对中学生进行思想品德教育的经验和做法。

历史:

1、提高课堂教学效果的做法及体会;

2、历史教师专业化成长的途径、方法。

地理、体育:

1、所在学校和地区地理、体育教育教学问题的研究。

信息技术:

1、信息技术教学策略、方法、模式等方面的教学实践研究;

2、信息技术与课程有效整合的应用研究。

通用技术:

1、通用技术案例教学的课例与分析(侧重于指导学生动手制作与设计)。

音乐、美术:

根据本人本学期教学内容和进度写出教学体会、做法及对艺术教育月活动的思考,题目自拟。

综合实践活动:

自选角度、题目自拟,2000字以上。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

2013年度宿州市中小学教育教学论文评审表

作者

 

作者单位

 

学科

 

论文题目

 

 

序号

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 
 
        
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